Kontroverse Themen im Unterricht
Konstruktiv streiten lernen
Johannes Drerup
Dass im Unterricht offen kontrovers diskutiert wird, ist – im Rahmen der politischen Bildung – notwendig und selbstverständlich. Angesichts wachsender gesellschaftlicher Polarisierung wird allerdings zunehmend unklar, welche Themen in dieser Form behandelt werden können und wie angemessenes Verhalten bei problematischen Einstellungsmustern aussieht. Wie umgehen mit Migrations- und Klimafragen, mit Verschwörungstheorien oder geschichtsrevisionistischen Äußerungen?
Johannes Drerup entwickelt eine praktische Orientierungshilfe für ein zunehmend unübersichtliches Handlungsfeld.
Ditzingenn 2021, Reclam-Verlag
159 Seiten