Jungsein in Demokratie und Diktatur: ein Vergleich

Moderation:

Nadja Klier

Nadja Klier wurde 1973 in Dresden geboren. Sie ist Tochter der DDR-Bürgerrechtlerin Freya Klier. 1988 wurde sie mit ihrer Familie nach jahrelanger Überwachung aus politischen Gründen aus der DDR ausgewiesen. Über Nacht veränderte sich für die Jugendliche alles. Nadja Klier arbeitet seit vielen Jahren als Fotografin, Autorin und Filmemacherin. 2021 rief sie die „DDR Box“ ins Leben. Das Portal zielt darauf ab, die Geschichte der DDR möglichst authentisch für Jugendliche darzustellen.

Referenten:

Ingo Hasselbach

Ingo Hasselbach wuchs in einem privilegierten DDR-Elternhaus auf. Sein Vater arbeitete als Redakteur beim Rundfunk der DDR und war 1964 aus der Bundesrepublik in die DDR übersiedelt, seine Mutter war Journalistin bei der Nachrichtenagentur ADN. Seine Kindheit verbrachte er im Prenzlauer Berg, ab 1971 lebte die Familie gegenüber des Stasi-Komplexes in Berlin Lichtenberg. Hasselbach erlebte als Jugendlicher staatliche Repression, insbesondere aufgrund seiner Zugehörigkeit zur Punk-Szene. Schule und Jugendzeit waren von Ausgrenzung, Bestrafung, der Unterbringung in einem Kinderheim und der Einweisung in einen Jugendwerkhof geprägt. Zwischen 1986 und 1989 folgten mehrere Gefängnisaufenthalte, während derer er sich radikalisierte. Anfang der 1990er-Jahre entwickelte sich Hasselbach zu einer führenden Figur der Neonazi-Szene in Berlin. Sein Ausstieg aus der rechtsextremistischen Szene im Jahr 1993 war mit erheblichen persönlichen Risiken verbunden.

Eschel Johan Ewert

Eschel Johann Ewert wurde 2008 geboren und ist Landessprecher der Gymnasien in Schleswig-Holstein, Referent für Politische Bildung sowie Mitglied im Jugendbeirat der Hertie Stiftung. Aus der Perspektive junger Menschen beschäftigt sich Eschel Ewert insbesondere mit der Polarisierung und antidemokratischen Tendenzen bei jungen Menschen. Außerdem engagiert er sich aktiv dafür, institutionelle Wege als junger Mensch mitzugestalten und setzt sich für eine wehrhafte Demokratie ein. Als Jugend-Debattiert-Juror beschäftigt er sich mit den Fähigkeiten, die es für eine gute Demokratie und eine konstruktive Debattenkultur braucht.